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SUMMARY:Séminaire PLCS-L&O : Rudolf Mahrer
DESCRIPTION:Mercredi 20 mars 2024 de 14h à 16h sur Teams Cliquez ici pour rejoindre la réunionSe corriger à l’oral et à l’écrit. L’accident et l’invention.Rudolf Mahrer\, Université de Lausanne \n\n\n\nRésumé :Le sentiment de la profonde différence entre les enjeux et les modalités du refaire à l’oral et à l’écrit n’a pas encouragé leur rapprochement\, ni sur le plan théorique\, ni sur le plan de la description des faits discursifs. Les quelques tentatives de comparaison (Grésillon 1988\, Grésillon et Authier-Revuz dans Boré et Doquet-Lacoste 2004) ont abouti à décrire les phénomènes de « reprise »\, avec des catégories différentes : la réécriture ou la rature pour l’écrit (Grésillon 1988\, Lebrave 1983) et\, pour l’oral\, la « reformulation corrective » (Jeanneret 1992\, Magri 2018\, Leekancha 2021) ou la « disfluence structurée » (Shriberg 2001\, Avanzi & Christodoulides 2015). Cette disjonction notionnelle laisse dans l’ombre la proximité des phénomènes en question.Dans cette présentation\, j’adopterai la perspective inverse. À partir d’un corpus à la fois oral et écrit – les notes de cours de Roland Barthes (présentées dans Mahrer 2021) et laperformance orale du même cours –\, je partirai de l’hypothèse qu’il existe\, en amont de ladifférenciation médiale (oral/écrit)\, une même opération énonciative\, qui rencontredifférentes conditions – matérielles et sémiotiques – d’effectuation. Cette opération\, onl’appellera avec Berrendonner (2012) réfection. Nous verrons que la manière dont le refaire s’exerce\, différemment\, à l’oral et à l’écrit\, éclaire vivement le conditionnement matériel de l’énonciation (Lebrave et Mahrer 2022).Quelques références :AVANZI M. et CHRISTODOULIDES G. (2015)\, « Automatic Detection and Annotation ofDisfluencies in Spoken French Corpora »\, Interspeech\, Dresden\, 6 September 2015 – 10September 2015. International Speech Communication Association\, p. 1849-1853.BERRENDONNER A. et Groupe de Fribourg (2012)\, Grammaire de la période\, Berne\, PeterLang : « Sciences pour la communication »\, 374 p.BORE\, C. et DOQUET-LACOSTE C. (2004)\, entretien avec Almuth Grésillon et JacquelineAuthier-Revuz\, « La réécriture questions théoriques »\, Le français aujourd’hui\, vol. 144\, no. 1\, pp. 9-17.GRESILLON A. (1988)\, « Les manuscrits littéraires : le texte dans tous ses états »\, Pratiques : linguistique\, littérature\, didactique\, n° 57 : « L’organisation des textes »\, pp. 107-122.JEANNERET T. (1992)\, « Pourquoi reformuler et comment le faire ? »\, Revue Tranel\, Institut des Sciences du langage et de la communication\, Université de Neuchâtel\, p. 67-81.LEBRAVE J.-L. (1983)\, « Lecture et analyse des brouillons »\, Langages\, n° 69\, pp. 11-23.LEBRAVE J.-L. et Mahrer L. (2022)\, « Présentation. L’écriture ou le devenir technologique du langage »\, Genesis\, n° 55\, p. 7-26.LEEKANCHA I. (2021)\, « Reformulation et discours touristique : analyse linguistique de récits de voyage en ligne »\, thèse sous la direction d’Elisabeth Richard\, Université Rennes 2.MAGRI V. (2018)\, « Marqueurs de reformulation : exploration outillée et contrastive dansdeux corpus narratifs »\, Langages\, n° 212\, p. 35-50.MAHRER R. (2021)\, « Introduction. De l’écrit préparatoire à l’oral préparé »\, Linguistique de l’écrit\, n° 2\, en ligne sur linguistique-écrit.org.SHRIBERG E. (2001)\, « To « errrr » is human: Ecology and acoustics of speech disfluencies »\, Journal of the International Phonetic Association\, 31(01)\, pp. 153-169.
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SUMMARY:Le Langage fait son cinéma: L'Esquive
DESCRIPTION:Venez à la prochaine séance du « Langage fait son cinéma » organisée par le Laboratoire Ligérien de Linguistique\, le mercredi 20 mars prochain à 18h au Bouillon\, centre culturel de l’université d’Orléans. \n\n\n\nNous accueillerons Emmanuelle Guérin\, chercheuse associée du laboratoire\, qui viendra nous parler sociolinguistique avec le film L’Esquive d’Abdellatif Kechiche. \n\n\n\nLe film sera précédé d’une présentation et suivi d’une discussion autour des questions évoquées par Emmanuelle. \n\n\n\nN’hésitez pas à en parler à vos étudiants et étudiantes et autour de vous\, l’entrée est gratuite. Il est préférable de s’inscrire sur le site du Bouillon cependant pour leur permettre d’avoir une certaine visibilité : https://www.billetweb.fr/l-esquive-d-abdellatif-kechiche&multi=9360&margin=no_margin&color=B81C45&parent=lebouillonorleans&margin=no_margin&color=B81C45 \n\n\n\nNous vous attendons nombreux et nombreuses !
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SUMMARY:Conférence CADO : A. VELLA
DESCRIPTION:Nous avons la chance d’accueillir le jeudi 28 mars à 15h\, salle 276\, UFR LLSH Orléans\, Madame Alexandra (dite Sandra) Vella\, maîtresse de conférences (Associate Professor) à l’Institute of Linguistics and Language Technology de l’Université de Malte pour une présentation sur langues et contact linguistique à Malte.Elle a obtenu son doctorat en sciences du langage à l’université d’Édimbourg avec une thèse intitulée « Prosodic structure and intonation in Maltese and its influence on Maltese English » (Structure prosodique et intonation en maltais et son influence sur l’anglais maltais). Ses recherches portent principalement sur la structure prosodique et l’intonation en maltais\, ses dialectes et l’anglais maltais. Elle viendra nous parler des langues et du contact linguistique à Malte avec une présentation en anglais dont vous trouverez le résumé ci-joint.. \n\n\n\nRetransmission en direct via Teams : https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_OTM2NzFhOGItM2RkZS00NmJjLTliMzctNWQ2MWZkM2Y3OGIw%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22967236d1-9003-4f1a-9556-8afe047945f1%22%2c%22Oid%22%3a%2290b0d8c7-f3b3-4d2e-bf7f-d39d78a5ec78%22%7d
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